Trabajo Final: Batalla de San Romano

Esta ultima semana hemos trabajado con uno de los cuadros analizados previamente de Paolo Uccello. Tratando de representarlo de forma creativa con los materiales llevados y encontrados en clase.
Al principio comenzabas con una idea de los materiales que ibas a usar y como lo ibas hacer, yo empece cortando trozos de cartón para establecer sobre el dibujo que había hecho de tonos naranja y rojo, pero luego cambie a utilizar una pintura mía antigua como fondo y un tablero pintado con distintos colores recortando trozos blancos y rojos del dibujo inicial para que saliese el fondo sobre el cuadro. 
Gracias a este ejercicio he aprendido a pensar diferente y a soltarme y alejarme de lo convencional, a crear sin miedo de lo que pueda salir.

esta es la pagina https://plus.google.com/u/0/

blogger no me deja publicar ni fotos ni videos ni enlaces solo un titulo aun asi he subido el trabajo de la semana pasada en mi perfil de google

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Cuadro de Paolo Uccello

La semana pasada trabajamos con uno de los cuadros de Paolo Uccello empleando distintas técnicas y formas de planteamiento del dibujo.

Lunes-

Martes- 

Miércoles- 

El lunes se continuó con las formas geométricas de la semana anterior y el martes y miércoles se trataba de crear una imagen mas abstracta y utilizando otra técnicas. el mates me costo salirme de lo convencional, empece con un dibujo abstracto pero acabe re`presentando el cuadro de forma convencional y finalmente el miércoles logré ver el cuadro de otra manera. 

Shadows (video final)

Finalmente llegamos a acabar el video, corrigiendo lo que el profesor y el resto de compañeros nos dijeron.

Shadows

la batalla de San Romano

Dedicamos tres días ha este trabajo en el cual representamos los cuadros de la batalla de San Romano con barra chunky blanca y negra comenzando por un análisis previo de los cuadros realizado en casa. La representación de estos cuadros comenzaba por un análisis fijándonos en las figuras geométricas que forman los elementos principales con los distintos tonos de claros y oscuros. 

hubo momentos en los que no sabías que hacer, en los que te habías perdido y no sabías como salir entonces a veces conseguías salir pero sino ayudaba mucho el poder fijarte en los cuadros de tus compañeros llegando incluso a copiar la técnica de uno.

La clase

 Aquí otra vez con tinta, nos colocamos alrededor d la clase buscando planos interesantes para dibujar su profundidad y los distintos elementos que la componen mas destacados. me coloque en tres puntos de vista distintos. fue muy interesante y te sorprende lo que crea a raíz de lo que ves

Carceles de Piranesi 3

Este día nos dedicamos a volver a los cuadros de Piranesi con tinta, he de decir que me salieron unos cuatro un tanto extraños, un poco mezclando la técnica de parametrizar con la de realizar un primer plano y luego rematarlo, aprendí mucho este dia.

Carceles de Piranesi 2

 

Después pasamos a emplear la misma técnica de parametrización, ya  realizada a lápiz y tinta, a carboncillo con barra chunky blanca y negra. esta técnica me gusto mucho aunque al principio me sentí bastante perdida y no conseguía ver nada, finalmente logre llegar a algo que considere interesante. 

Carceles de Piranesi 1

Trabajamos con los cuadros de `piranesi tratando de recuperar la técnica húmeda. y partiendo de unos dibujos la lápiz de los cuadros. antes de utilizar la tina, parametrizamos los cuadros a lápiz resulto muy dificil y costoso ya que al principio no veias ni identificabas nada.sin embargo poco a poco podias ir viendo como s asomaba cierta profundidad en el dibujo.

Shadows

Shadows
Así se llama el vídeo con el que llevamos un mes trabajando como punto de partida basándonos en Hopper y Bill Viola , finalmente llegamos ha acabarlo.  Después este vídeo fue visto y comentado en clase, ahí tanto el profesor como mis compañeros juzgaron y analizaron el vídeo y nos dimos cuenta que no estaba acabado y todo lo que poíiamos llegar a crear cambiando y modificando ciertas escenas, movimientos, color y determinados elementos del vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=dTGFXv8H4Hw